ماجستير الهندسة في الإنتاج الصناعي والتصنيع

تأسست جامعة بريشيا (UniBS) رسمياً في عام 1982. تضم 4 كليات (الطب، والهندسة، والاقتصاد، والقانون)، وتقدم 24 برنامجاً دراسياً للحصول على درجة البكالوريوس و16 برنامجاً للحصول على درجة الماجستير مع حوالي 15,000 طالب مسجل. وتركز جامعة بريشيا أنشطتها بشكل رئيسي على صحة وثروة الناس والبيئة من خلال تكامل مجالاتها الثقافية والعلمية وبالتعاون مع الشركاء الإيطاليين والدوليين العاملين في المجالات الصحية والاقتصادية الصناعية والاجتماعية والمؤسسية من أجل توليد المعرفة لتعليم الأجيال الجديدة والمشاركة الفعالة في تقدم بريشيا وإيطاليا والعالم بشكل عام.

تتعاون جامعة جورجتاون للتكنولوجيا وجامعة بريشيا على مستويات مختلفة وفي مجموعة من المجالات بما في ذلك تبادل الطلاب والأساتذة وكذلك تطوير برامج دراسية جديدة.

السمات والمهارات العامة للخريجين والنتائج الرئيسية

تنقسم السمات والمهارات التي يُتوقع منك تطويرها خلال دراساتك العليا إلى سمات ومهارات تستند إلى القيم الأساسية للجامعة والنتائج الخاصة ببرنامج دراستك.

السمات والمهارات العامة التي تستند إلى القيم الأساسية للجامعة هي نفسها لجميع برامج الدراسة. وهي:

• الأخلاقيات – طور الخريجون وعياً وفهماً شاملاً لدورهم كمواطنين مسؤولين في سياق العولمة المتزايدة.
• التفكير النقدي وحل المشكلات – الخريجون قادرون على التعامل مع مشكلات العالم الواقعي بطريقة مستنيرة نظريًا ودقيقة ومثيرة للتساؤل. وهم قادرون على استنباط الحلول واختيار أنسبها وتنفيذها والتفكير في أدائها.
• التفكير الإبداعي – الخريجون قادرون على التفكير الأفقي وتطوير الأفكار الإبداعية.
• العمل الفردي والجماعي – يتمتع الخريجون بالقدرة على العمل بفعالية بمفردهم أو ضمن فريق، وأن يكونوا موجهين ذاتيًا، وأن يظهروا حكمًا مستقلاً.
• التواصل – يتمتع الخريجون بمهارات تواصل فعالة، باستخدام مهارات التواصل الشفوي والكتابي والإلكتروني. ويمكنهم التفاعل بثقة في مجموعة متنوعة من البيئات، مع مجموعة من الأشخاص من كلا الجنسين، بشكل فردي وجماعي، من الأقران إلى المجتمع الأوسع;
• التعلم مدى الحياة – يقدّر الخريجون أن التعلم مستمر ولديهم القدرة على مواصلة التعلم مدى الحياة. وقد طوروا مجموعة متنوعة من الأساليب للتعلم، بما في ذلك عمليات التعلم الذاتي والتعاوني والتأملي الذاتي.

بالإضافة إلى ما سبق، وبصفتك خريج ماجستير في الإنتاج الصناعي والتصنيع ستكون قد طورت أيضاً السمات والمهارات العامة التالية

• المعرفة المتخصصة – تعد الأساليب والأدوات المناسبة والوعي في الابتكار وتقنيات حل المشكلات التي تنتهي إلى علوم المواد وتقنيات الإنتاج من الخصائص الأساسية للماجستير وتوفر للطلاب قدرات فهم الموضوعات المختلفة وترابطها وحدودها (سيتم وصف هذه الكفاءات بالتفصيل فيما يلي).
• المعرفة التطبيقية – النظريةمهمة للتعلم ولكن كيفية تطبيق المعرفة التقنية والمهنية تصبح أساسية بالنسبة للمهندس الرئيسي. فالخريج قادر على تطوير واختبار حلول وأساليب تحكم جديدة خلال الأنشطة العملية وفي المختبرات الافتراضية (سيتم وصف هذه الكفاءات بالتفصيل فيما يلي).
• تكنولوجيا المعلومات والاتصالات – تكنولوجيا المعلومات والاتصالات هو علم يركز على دور المعلومات والاتصالات وأجهزة وبرامج الحاسوب والأنظمة السمعية والبصرية في الوصول إلى المعلومات ونقلها ومعالجتها. يتم تطبيق هذه المهارة لمحاكاة العمليات الفعلية وإنشاء نموذج افتراضي لأنظمة الإنتاج الفعلية. ويوفر إمكانية اختبار تكوينات مختلفة لمعامل المصنع والعمليات وتحديد الحل الإنتاجي الأمثل في بيئة افتراضية ومنخفضة التكلفة.
• مهارات الإدارة – يقدم المعلم منهجية واضحة لإدارة المشاريع من خلال فهم قضايا إدارة المخاطر، وتسليم المشاريع في الوقت المحدد، وتحليل التكاليف، ومن الأمور الأساسية للمدير الجيد، قدرات فهم وإدارة الأفراد.
• التفكير متعدد التخصصات – تتطلب طبيعة البرنامج الدراسي من الطلاب تطوير مهارات متعددة التخصصات تسمح لهم برؤية المشكلات من وجهات نظر مختلفة وفهم تأثير أحد التخصصات على الآخر. تمكّن هذه المهارات الطلاب من حل المشكلات المعقدة بفعالية باستخدام حلول إبداعية من مناهج تخصصات مختلفة.
• المعرفة النظرية – فهم المفاهيم النظرية التي تقوم عليها دراسة المواد، وعمليات الإنتاج، ولوجستيات المصانع وإدارتها، والاقتصاد التطبيقي. كما يتيح البرنامج للطلاب ربط هذه النظريات بالقطاعات الصناعية الوطنية والدولية الأوسع نطاقاً.
• التنوع المنهجي – المهارات اللازمة لتطبيق مجموعة متنوعة من أساليب التحليل والتقييم والترويج، بما في ذلك الأساليب الكمية (مثل الاقتصاد القياسي)، والنوعية (مثل البحوث الاجتماعية التجريبية)، والقائمة على تكنولوجيا المعلومات (مثل تقنيات نظم المعلومات الجغرافية)، والأساليب القائمة على التواصل (مثل إجراء مقابلات مع الخبراء، أو إدارة المناقشات). يتم تشجيع الطلاب على القيام بالعمل الميداني والتحقيق في متطلبات العملاء واحتياجاتهم.
• مهارات التواصل – الخبرة في دمج وجهات نظر واهتمامات مختلف أصحاب المصلحة من العملاء، وقطاع الأعمال، والحكومة الإقليمية والمركزية، والشركات الخاصة.
• مهارات الابتكار – تحديد المواد والتقنيات المبتكرة وتطبيقها على عمليات الإنتاج لتحديد الحلول الذكية التي تتميز باستدامة أعلى وقابلية إعادة التدوير والسلامة ومراعاة البيئة.
• مهارات ريادة الأعمال – يتم التركيز على تطوير مهارات ريادة الأعمال بما يتوافق مع الأولويات الوطنية لتحقيق نمو مربح ومستدام. ويغطي الماجستير أساسيات الاقتصاد التطبيقي وإدارة الأعمال وحاضنات الأعمال الناشئة مع التركيز على الموارد العمانية وإمكانيات الأعمال التجارية مثل قدرات تطوير سلوكيات ريادة الأعمال.
• التفكير التحليلي والتأملي – فهم تعقيدات إدارة وتعزيز الأعمال الإنتاجية. كما يمكّن البرنامج الطلاب من إجراء تقييم نقدي ودراسة الأثر الثقافي والبيئي والاقتصادي لأنشطة الأعمال التجارية العالمية مثل إنتاج المواد والسلع. وينبغي أن يكون المشاركون قادرين على استخدام التفكير النقدي والتحليلي في اختيار نماذج التنمية المناسبة ورفض نماذج أخرى حسب خصائص المنطقة والمجتمعات التي يتعاملون معها.
• مهارات القيادة وإدارة الأفراد – يجب على المهندس الجيد المنخرط في أعمال الإنتاج والإدارة أن يطور قدراته على جذب أعضاء فريق عمله والاحتفاظ بهم وتحفيزهم وتدريبهم، وفهم وتحسين الأداء الفردي والجماعي مع مراعاة مسألة أساسية: التعاون لإنجاز الأمور.